Lehre

Informationen zu Hausarbeiten und Abschlussarbeiten

Universität Potsdam

SS 2016

Schriftspracherwerb
Vorlesung/Seminar: Di 10:15-11:45, Hörsaal 2.12.0.01

Orthographie
Seminar Gruppe 1: Di 14:15-15:45, Raum 2.05.1.02
Seminar Gruppe 2: Do 12:15-13:45, Raum 2.05.1.02
Seminar Gruppe 3: Do 14:15-15:45, Raum 2.05.1.02

WS 2015/16

Schriftspracherwerb
Seminar Gruppe 1: Mo 12:15-13:45, Raum 2.14.0.38
Seminar Gruppe 2: Mo 14:15-15:45, Raum 2.14.0.38
Seminar Gruppe 3: Do 12:15-13:45, Raum 2.05.0.01
Seminar Gruppe 4: Do 16:15-17:45, Raum 2.05.1.02

Einführung in die Sprachdidaktik und die Sprachwissenschaft
Vorlesung & Begleitseminar: Do 10:15-11:45, Hörsaal 2.12.0.1

SS 2015

Schriftspracherwerb
Vorlesung: Di 08:30-09:15, Hörsaal 2.14.0.47
Begleitseminar Gruppe 1: Di 09:15-10:00, Hörsaal 2.14.0.47
Begleitseminar Gruppe 2: Di 10:15-11:00, Raum 2.05.1.02
Begleitseminar Gruppe 3: Di 11:00-11:45, Raum 2.05.1.02

Einführung in die Sprachdidaktik und die Sprachwissenschaft
Vorlesung & Begleitseminar: Do 10:15-11:45, Hörsaal 2.14.0.47

Grammatikunterricht in der Grundschule
Do 14.15-15.45, Raum 2.05.1.02

WS 2014/15

Forschungssemester

SS 2014

Forschungsseminar zum Schriftspracherwerb
Blocktermine

Schriftspracherwerb
Vorlesung: Di 10:15-11:00, Hörsaal 2.14.0.47
Begleitseminar Gruppe 1: Di 11:15-12:00, Raum 2.05.0.10
Begleitseminar Gruppe 2: Do 16:00-16:45, Raum 2.05.1.02

Einführung in die Sprachdidaktik und die Sprachwissenschaft
Vorlesung: Do 09:15-10:00, Hörsaal 2.10.0.25
Begleitseminar Gruppe 1: Fr 12:15-13:00, Raum 2.05.1.02
Begleitseminar Gruppe 2: Fr 13:00-13:45, Raum 2.05.1.02
Begleitseminar Gruppe 3: Fr 14:00-14:45, Raum 2.05.1.02

WS 2013/14

Forschungsseminar zum Schriftspracherwerb
M0 10.15-11.45, Raum 2.24.1.78/79

Schriftspracherwerb
Vorlesung: Mo 14:15-15:00, Hörsaal 2.10.0.26
Begleitseminar Gruppe 1: Mo 15:00-15:45, Hörsaal 2.10.0.26
Begleitseminar Gruppe 2: Mo 16:15-17:00, Raum 2.5.1.04

Einführung in die Sprachdidaktik und die Sprachwissenschaft
Vorlesung: Do 10:15-11:00, Hörsaal 2.14.0.47
Begleitseminar Gruppe 1: Mo 17:00-17:45, Raum 2.5.1.04
Begleitseminar Gruppe 2: Do 11:00-11:45, Hörsaal 2.14.0.47
Begleitseminar Gruppe 3: Do 16:15-17:00, Raum 2.5.1.07
Begleitseminar Gruppe 4: Do 17:00-17:45, Raum 2.5.1.07

SS 2013

Forschungsseminar zum Schriftspracherwerb
Mi 10.15-11.45, Raum 2.05.1.02 oder Raum 2.24.1.78/79

Schriftspracherwerb: Theoretische Grundlagen und didaktische Ansätze
Mi 12:15-13:45, Hörsaal 2.12.0.01

Grammatikunterricht in der Grundschule
Do 12.15-13.45, Raum 2.05.1.02

Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) in der Grundschule
Do 14.15-15.45, Raum 2.05.1.02

WS 2012/13

Schriftspracherwerb: Theoretische Grundlagen und didaktische Ansätze
Mi 12:15-13:45, Hörsaal 2.12.0.01

Orthographie
Do 12.15-13.45, Raum 2.05.1.02

Didaktische Materialien für den Sprachunterricht
Do 16.15-17.45, Raum 2.05.1.07

Rechtschreibunterricht: Fachdidaktisches Tagespraktikum und schulpraktische Erprobung (SPÜ)
Fr 08.15-11.45 Uhr, Raum 2.05.1.04, Seminartermine: 02.11.2012 und 16.11.2012
voraussichtliche Praxistermine in der Zeppelin-Grundschule Potsdam: 23.11.2012, 30.11.2012, 14.12.2012, 18.01.2013, 01.02.2013

SS 2012

Neue Medien im Deutschunterricht der Grundschule
Mi 09.00-12.00 (14-täglich), Raum 2.24.1.78/79

Schriftspracherwerb: Theoretische Grundlagen und didaktische Ansätze
Do 12:15-13:45, Auditorium 2.05.0.01

Orthographie
Do 16.15-17.45, Raum 2.05.1.02

Forschungsseminar: Diagnose Rechtschreibkompetenz
Fr 10-13 Uhr (14-täglich), Raum 2.05.0.04

WS 2011/12

Neue Medien im Deutschunterricht der Grundschule
Mi 10.00-13.00, Raum 2.24.1.78/79

Orthographie
Do 14.15-15.45, Raum 2.05.1.05

Schriftspracherwerb: Theoretische Grundlagen und didaktische Ansätze
Do 16:15-17:45, Raum 2.05.0.01

Integratives Projekt: Fördern bei Lese-Rechtschreibschwäche
Freitag, 21. Oktober 2011, Freitag, 06. Januar 2012 und Freitag, 17. Februar 2012, jeweils 10-13 Uhr in Golm Haus 9 Raum 1.09

SS 2011

Textproduktion in der Grundschule
Mi 10:15-11.45, Raum 2.05.0.05

Schriftspracherwerb: Theoretische Grundlagen und didaktische Ansätze
Do 14:15-15:45, Raum 2.12.0.01

Orthographie und Rechtschreibunterricht
Do 16.00-17.30, Raum 2.10.0.25

Neue Medien im Deutschunterricht der Grundschule
Fr 12.15-15.15, Raum 2.05.0.05

WS 2010/11

Schriftspracherwerb: Theoretische Grundlagen und didaktische Ansätze, Bereich Primarstufe
Mi 12.15-13.45, Raum 2.10.1.10

Texte: analysieren, schreiben, bewerten
Mi 16.00-17.30, Raum 2.05.1.02

Schriftspracherwerb: Theoretische Grundlagen und didaktische Ansätze, Bereich Deutsch
Do 16.00-17.30, Raum 2.05.0.05

Neue Medien im Deutschunterricht der Grundschule
Fr 10.00-13.00, Raum 2.05.1.07

Universität Paderborn (Vertetung Lehrprofessur Sprachwissenschaft und -didaktik)

SS 2010

Schriftspracherwerb (Erstlesen/Erstschreiben)
Mo 9-11, Raum P1.5.10

Aufsatzdidaktik in der Grundschule
Mo 11-13, Raum E2.316

Orthographie
Mo 16-18, Hörsaal A1

Grammatikunterricht in der Grundschule
Mi 9-11, Hörsaal H6

Schrifttypologie
Mi 11-13, Hörsaal H1

Korpuslinguistik in der Schule
Mi 14-18, Raum H6.211, 14. April/12. Mai/2. Juni/30. Juni

Computer und Internet im Sprachunterricht
Blockseminar, 26.-30. Juli, Raum H6.211

COST-LWE Training School Prague

17.-20. April 2010

Analysing the time course of typing

Universität Paderborn (Vertetung Lehrprofessur Sprachwissenschaft und -didaktik)

WS 2009/10

Schriftspracherwerb (Erstlesen/Erstschreiben)
Di 7.30-9.00, Hörsaal H4

Schrifttypologie
Di 9-11, P1.4.18

Schriftspracherwerb (Erstlesen/Erstschreiben)
Di 16-18, Raum P1.1.02

Kognitive Grundlagen der Textproduktion
Mi 14-16, Raum P1.5.09

Kognitive Grundlagen der Textproduktion
Mi 16-18, Hörsaal A2

Silbenphonologie und Orthographie
Do 16-18, P8.4.09

Graphomotorik
Do 18-20 (14-tägl.), A2.337

Universität Bielefeld

SS 2009

Einführung in die Sprachdidaktik und -vermittlung

Einführung in die schulpraktischen Studien Deutsch: Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS

WS 2008/09

Einführung in die Sprachdidaktik und -vermittlung

Aufsatzdidaktik in der Grundschule

SS 2008

Einführung in die Sprachdidaktik und -vermittlung

Orthographie

Einführung in die Literalitätsforschung

WS 2007/08

Grundlagen der Sprachdidaktik

Schriftspracherwerb

Einführung in die Literalitätsforschung

SS 2007

Grundlagen der Sprachdidaktik

Textproduktion: kognitive Grundlagen

Einführung in die Literalitätsforschung

WS 2006/07

Grundlagen der Sprachdidaktik

Schriftspracherwerb

Einführung in die Literalitätsforschung

SS 2006

Grundlagen der Sprachdidaktik

Computer und Internet im Sprachunterricht

Einführung in die Literalitätsforschung

WS 2005/06

Grundlagen der Sprachdidaktik

Leseerwerb

Einführung in die Literalitätsforschung

SS 2005

Grundlagen der Sprachdidaktik

Orthographieerwerb: Kognitive Grundlagen

WS 2004/05

Grundlagen der Sprachdidaktik

Schriftspracherwerb: Empirische Untersuchung

SS 2004

Grundlagen der Sprachdidaktik

Schriftspracherwerb: Kognitive Grundlagen

WS 2003/04

Grundlagen der Sprachdidaktik

Grundlagen der Textlinguistik

PH Heidelberg

SS 2002

Schriftspracherwerb: Psychologische Grundlagen

WS 2001/02

Handschriftliche Sprachproduktion bei Kindern

Universität Osnabrück

SS 2001

Psycholinguistisches Experimentalpraktikum

SS 2000

Psycholinguistisches Experimentalpraktikum